统编版（新教材）小学语文四年级上册第三单元第9课《爬山虎的脚》每课时素养教案汇编（含两个素养教案）.docxVIP

《爬山虎的脚》素养教案（第一课时）

【教学目标】

1.认识“茎、柄、曲、萎”等生字，读准多音字“曲”，会写“虎、操、嫩、隙”等字。

2.正确、流利地朗读课文，理清课文的叙述顺序。

3.了解课文围绕爬山虎的脚，先写了爬山虎生长的位置，再写了爬山虎的叶子，最后写了爬山虎的脚。

4.初步感受作者连续细致的观察。

【教学重难点】

认识生字新词，读准多音字“曲”；理清课文叙述顺序，了解课文围绕爬山虎写了哪些内容。

【教学过程】

大单元教学情境：本单元以“连续细致观察”为主题，语文要素是“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”。让我们跟随叶圣陶爷爷细致的观察，去发现爬山虎向上爬的秘密。

一、课前