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  • 2026-09-18 发布于福建
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2026年行为心理学案例研究问题解决策略与执行分析.docx

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2026年行为心理学案例研究:问题解决策略与执行分析

一、单选题(共5题,每题2分,合计10分)

要求:根据案例材料,选择最符合行为心理学理论的问题解决策略或执行偏差描述。

案例1:某科技公司项目经理小王在带领团队开发新产品时,经常在关键节点陷入决策瘫痪,无法及时推进项目。他抱怨团队成员缺乏主动性,但自我反思后发现,自己习惯于过度分析每个细节,导致行动迟缓。

1.小王的行为最符合哪种问题解决策略障碍?()

A.功能固着

B.过度分析

C.冲动决策

D.元认知不足

案例2:某初中班主任李老师发现,班级学生小张在数学考试中总是因为粗心失分,明明会做的题目却因为计算错误或看错题目而丢分。李老师建议小张使用“双重检查法”核对答案,但小张坚持认为“反正自己平时练习多,不会错的”。

2.小张的行为反映了哪种执行功能缺陷?()

A.工作记忆不足

B.规划能力缺陷

C.注意力分散

D.自我监控能力弱

案例3:某企业HR主管张女士在招聘过程中,发现候选人简历中的“自我评价”部分几乎雷同,且内容空洞。她分析认为,这是候选人在面试前过度依赖网络模板,缺乏个性化思考。

3.该现象最可能源于哪种问题解决策略?()

A.搜索策略

B.类比策略

C.习惯化策略

D.猜测策略

案例4:某小学教师王老师在课堂上发现,学生小刘在完成数学题时

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