制作香蕉奶昔教学设计.pdfVIP

第八单元

你怎么制作香蕉奶昔？

部分A

1a‑2d

单元Unit8第一

语言知识:

1.

能听懂并描述制作香蕉奶昔的步骤;

2.

能描述的制作过程;

3.

能准确使用

how

many

和

how

much

句型。

学习能力:

掌握食品制作的相关名词，并能区分可数与不可数；

教学

2.

正确使用First,

Next,

Then

等序列词;

目标

3.

能正确使用祈使句及动词短语。

文化意识:

1.

培养青少年的家务意识;

2.

了解不同的饮食文化。

思维品质:

学会解决问题，培养逻辑思维。

教学1.

学习如何询问和描述食物的制作过程。

重难点2.

能够正确理解和使用祈使句。

教学

工具交互白板、演

示文稿

教学

任务型教学法、情景交际法

方法