-四年级数学下册-三位数乘两位数的笔算教案-苏教版.docVIP

2019-2020年四年级数学下册三位数乘两位数的笔算教案苏教版

教学目标:

1.使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程,理解三位数乘两位数的算理,掌握三位数乘两位数的基本的笔算方法,能正确进行计算。

2.使学生在探索计算方法的过程中体会新旧知识间的联系,并能将三位数乘两位数的一般方法迁移到多位数的乘法运算中去。

3.激发学生计算的兴趣,培养学生良好的计算习惯,不断提高学生的计算正确率。

教学过程:

一、情境导入

1.出示情境图:月星小区,多层楼每幢住48户,小高层楼每幢住144户,高层楼每幢住256户。

提问:从图中你能获取哪些信息?可以提出哪些问题?怎么列式?

出示表格:

5幢高层楼共可住()户

15幢多层楼共可住()户

15幢小高层楼共可住()户

（1)请学生列出算式,并比较三个算式的相同之处。

(2)学生用竖式计算256×5和48×15。

（3）讲评:谁来说一下这个三位数乘一位数的计算过程？第2题是两位数乘两位数,谁来说一下它的计算过程？48乘1,所得的8为什么写在十位上？

[简评：教材主题图条件是单一的,直接引出三位数乘两位数的乘法,教者对主题图作了处理,出示了多个数据,并自然引出学生已经学过的三位数乘一位数与两位数乘两位数的乘法,这两种乘