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- 约4.63千字
- 约 4页
- 2026-09-18 发布于北京
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第一单元
你有多高?|end▁of▁
sentence|
B
让我们学习
配对并说|end▁of▁
sentence|
教学目标
1.
能听、说、读、写五个形容词的形式:heavier,
stronger,
bigger,
smaller,
thinner。
2.
能准确灵活地运用上述形容词的来描述人或物的特征
差异。
3.
能灵活地询问和回答体重。
4.
能完成
Match
and
say。|end▁of▁
sentence|
教学重点
掌握
5
个形容词的形式。|end▁of
▁sentence|
教学难点
了解比形式的变化和特殊构词形式:heavy→heavier,
thin→thinner,
big→bigger。|end▁of▁sentence|
教学准备
单词卡片、教学光盘、人物、气球。|end▁of▁
sentence|
教学过程
第一步
热身|end▁of
▁sentence|
(1)本单元歌曲
我的小猫,学生唱本单
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