第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障（教学设计）--2022-2023学年统编版（2019）高中历史选择性必修1国家制度与社会治理.docVIP

第18课世界主要国家的基层治理与社会保障

教学设计

教学目标

唯物史观：学会从唯物史观角度评价西方主要国家的基层治理，评价西方国家现代社会保障制度的历史作用。

时空观念：学会分析西方主要国家基层治理的历史与特点；了解西方资本主义国家和社会主义国家现代社会保障制度的发展历程。

史料实证：通过对西方资本主义国家社会保障措施和特点的学习理解其实行社会保障的主要目的是缓和矛盾和维护稳定，培养史料实证的素养。

历史解释：通过学习分析归纳西方主要国家基层治理特点的成因；学会对村社大会、庄园法庭、行会、自治、社区等历史概念进行解释。

教学重难点

重点：知道西方主要国家基层治理的特点及其由来；了解现代社会保障制度的产生及其实行情况。

难点：正确认识西方主要国家基层治理的特点和影响；正确评价西方国家的现代社会保障制度。

课前准备

1.教师利用教科书及其他相关备课资料进行前期课前准备。

2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。

3.多媒体、粉笔、教科书。

教学过程

【导入新课】

自古以来，婚丧嫁要是基层社会治理面对的主要问题之一。在中古时期的西欧，无论是结婚还是离婚，都必须获得教会的许可。课本图片出自1330年前后海德堡的一册手抄本，它反映了教士宣布解除婚姻，把丈夫、妻子和子女分离开的场面。

【新课讲授】

西方主要国家基层治理的历史与特点

【师】基层自治是西方国家基层治理的主要特点。通过