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- 约3.73千字
- 约 11页
- 2026-09-18 发布于江苏
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部编版四年级下册《纳米技术就在我们身边》教案
一、教学目标
1.知识与技能:
*认识并掌握本课生字词,理解由生字组成的词语和重点句子的意思。
*正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文的主要内容,了解纳米技术的相关知识及其广泛应用。
*初步感知说明文的特点,学习作者运用举例子、作比较等说明方法介绍事物的方法。
2.过程与方法:
*通过自主阅读、小组合作探究等方式,引导学生理解课文内容,体会纳米技术与人类生活的密切联系。
*借助多媒体资源,帮助学生直观感受纳米世界的奇妙,激发探究科学的兴趣。
3.情感态度与价值观:
*感受科学技术的神奇和伟大,培养热爱科学、学习科学、探索科学的兴趣。
*体会纳米技术在生活中的应用,增强对科技改变生活的认同感,激发对未来生活的美好憧憬。
二、教学重难点
1.教学重点:
*理解课文内容,了解纳米技术是什么,以及纳米技术在我们身边的应用和对未来生活的影响。
*学习作者运用举例子、作比较等说明方法来说明事物的特点。
2.教学难点:
*理解“纳米”这个极小微粒的概念,以及纳米技术的神奇之处。
*体会纳米技术与人类生活的密切联系,激发对科学的探索欲望。
三、教学准备
1.教师准备:制作包含生字词、课文插图、纳米技术相关图片或短视频、重点问题等内容的多媒体课件。
2.
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