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四年级数学下册“求一个小数的近似数”专项练习题

同学们，在我们的数学学习中，小数无处不在。当我们不需要非常精确的数值时，就需要用到“近似数”。求一个小数的近似数，关键在于掌握“四舍五入”的方法，并能根据要求的精确度来正确处理。这份专项练习将帮助你巩固这一重要知识点，提升解题能力。

一、知识点回顾与方法指导

在求小数的近似数时，我们通常会用到“四舍五入”法。具体步骤如下：

1.明确精确度要求：题目会告诉你要精确到哪一位，比如“精确到十分位”、“保留一位小数”、“精确到百分位”、“保留两位小数”等等。

2.找到关键数位：看需要精确到的那一位的下一位数字。这是决定“舍”还是“入”的关键。

3.判断与取舍：

*如果下一位数字小于5（即0、1、2、3、4），则直接舍去这一位及后面的所有数字。

*如果下一位数字大于或等于5（即5、6、7、8、9），则要向前一位进1，然后舍去这一位及后面的所有数字。

*注意：在进位时，如果前一位是9，进位后会变成0，并需要继续向前一位进位，这一点要特别小心。

例如：将3.____精确到百分位（保留两位小数）。

*精确到百分位，即保留两位小数，关键看小数点后第三位（千分位）。

*3.14159，千分位是1，1小于5，所以舍去。结果是3.14。

再如：将2.995精确到十分位（保留一位小数）。

*精确到十分位，关键看小