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2026四年级数学下册应用题专项练习1-4

同学们，应用题是数学学习中连接理论与实际的重要桥梁，它不仅能帮助我们巩固所学的数学知识，更能锻炼我们分析问题和解决问题的能力。在四年级下册的数学学习中，我们接触了更多类型的应用题，对综合运用加减乘除以及小数的初步知识提出了更高的要求。

为了帮助大家更好地掌握这些知识，提升解题技能，我为大家精心准备了这份《2026四年级数学下册应用题专项练习》。本练习共分为四个专项，循序渐进，希望能陪伴大家扎实前行，攻克应用题的难关。

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2026四年级数学下册应用题专项练习（一）：基础巩固篇

亲爱的同学们，我们先来回顾和巩固一些基础的两步或三步计算应用题。这些题目紧密联系我们的生活实际，比如购物、分配物品、计算时间等。解题时，要仔细审题，明确题目中的数量关系，确定先算什么，再算什么。

练习题目：

1.妈妈去超市买了3千克苹果，每千克苹果6元，又买了2千克香蕉，每千克香蕉5元。妈妈一共用了多少钱？

2.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有120本，科技书比故事书少35本，连环画的本数是科技书的2倍。连环画有多少本？

3.一个修路队计划修一条长200米的路，第一天修了58米，第二天修了62米，还剩多少米没有修？如果剩下的要在3天内修完，平均每天要修多少米？

4.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。四年级选出的参加跳绳比赛的人