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湖南特岗教师招聘试题及答案.doc

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    湖南特岗教师招聘试题及答案

    一、单项选择题（总共20题，每题1分）

    1.中国古代教育思想中，主张“有教无类”的是（）。

    A.老子

    B.孔子

    C.墨子

    D.荀子

    2.《学记》中提出“教然后知困”，说明教学过程中（）。

    A.教学相长

    B.学然后知不足

    C.教学相短

    D.学然后知有余

    3.在认知发展理论中，皮亚杰认为儿童从具体运算阶段进入形式运算阶段的标志是（）。

    A.7岁

    B.11岁

    C.15岁

    D.18岁

    4.学习动机理论中，认为学习动机由外部奖励和惩罚决定的学说称为（）。

    A.成就动机理论

    B.强化理论

    C.自我效能感理论

    D.归因理论

    5.

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