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中小学儿童节师德师风优秀案例评选

前言：点亮教育之光

每年的儿童节，校园里都洋溢着欢声笑语。孩子们期待的不仅仅是一天假，更是

那些用爱心和智慧陪伴他们的老师。在这个特殊的日子里，评选师德师风优秀案例，

就像是在教育星空中点亮一盏盏明灯。这些案例不是冰冷的文字，而是温暖的现实故

事，它们告诉我们什么是真正的教育，什么是值得尊敬的教师精神。接下来，就让我

们一起走进这些感人的故事，感受榜样的力量。

一、以爱育爱：张老师与自闭症孩子的特殊师生情

1.初遇：教室里的小透明

在城南小学，张老师遇到了一个特别的学生——小林。他总是独自坐在角落，眼

神里没有与其他孩子交流的意愿。同学们有时会嘲笑他奇怪的动作，而张老师却发现

了他的不同寻常。小林对数字异常敏感，却能对简单的指令置若罔闻。

这孩子不是笨，只是世界对他来说太吵了。张老师心里有了底。她开始观察，

发现小林喜欢看日历，对日期的变化有着惊人的记忆力。于是，张老师设计了一套特

殊的课堂互动方式：用日期游戏引导他开口说话。

2.慢工出细活：从沉默到微笑

改变不是一蹴而就的。张老师每天都会花20分钟陪小林做日期拼图，从简单

的今天几月几日开始，慢慢过渡到下周有儿童节，你希望怎么过？。孩子们渐渐发

现，这个怪孩子其实很聪明，还会用数字表演小魔术。