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2026年沪科版高中化学选择性必修3有机化学基础《第5章有机化合物的合成与研究》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级化学选考班

课题名称

第5章有机化合物的合成与研究

课时安排

8课时

教材版本

沪科版（2020年修订）选择性必修3《有机化学基础》

单元主题

有机化合物的合成路线设计、实验研究及现代分析方法

大概念

有机合成是通过化学键的断裂与重组，实现目标分子结构与功能的有序构建

核心内容

逆合成分析法、碳骨架构建与官能团转化、有机合成路线设计与评价、有机物的分离提纯与结构测定

教学重点

逆合成分析法的思维模型；常见官能团的引入与转化；合成路线的多角度评价；现代仪器分析在结构测定中的应用

教学难点

复杂分子逆合成切断的策略选择；多步合成中官能团保护与活化顺序；真实合成实验中条件控制与产率优化

设计理念与指导思想

本单元教学设计秉持“以学生发展为本，以学科核心素养为导向”的基本理念，遵循《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》所倡导的“教-学-评”一致性原则，将有机合成从知识传授转向思维建构。

有机合成一直是化学学科最具创造性的领域，也是学生从“学化学”走向“做化学”的关键转折点。教学中，我们不再满足于让学生记忆若干合成路线，而是着力培养“逆合成分析”这一独特思维方式，引导学生像化学家一样思考：如何从目