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预防性侵害教育

预防性侵害教育是覆盖全年龄层、贯穿家庭学校社会全场景的公共安全教育核心模块，其核心目标是帮助不同群体建立边界意识、掌握风险识别能力与应急处置方法，从源头降低性侵害事件发生概率，同时为权益受损群体提供合法维权的路径指引，最大限度降低侵害事件对受害者的身心伤害。

预防性侵害教育的普遍认知误区

当前社会层面仍存在不少对预防性侵害教育的错误认知，直接导致教育覆盖率不足、落地效果打折扣。第一个核心误区是将预防性侵害教育窄化为“未成年女性防侵害教育”，事实上性侵害的受害者不受性别、年龄、外貌、职业、社会身份的限制，最高人民检察院2023年发布的未成年人检察工作白皮书显示，全年起诉的性侵害未成年人案件中，男性被害人占比达12.7%，且由于男性群体普遍存在“被侵害是丢脸的事”“男性不会吃亏”的错误认知，实际隐案数远高于已披露数据；老年群体的性侵害案件也呈逐年上升趋势，2022年全国公安机关立案的侵害老年人人身权益案件中，性侵害案件占比达8.2%，其中70%以上的受害者为独居、失能老年女性，绝大多数受害者及其家属因“怕被笑话”选择隐瞒；智力障碍、精神障碍等特殊群体的性侵害隐案率更是超过60%，由于该类群体认知表达能力有限，往往无法主动告知被侵害事实，很多案件直到受害者出现身体损伤、怀孕等极端情况才被发现。

第二个核心误区是将预防性侵害教育等同于“防陌生人教育”，公安部公布的性侵案件数