浅析如何(rúhé)提高高中生的历史学习兴趣
摘要:笔者基于多年的教学实践,就历史课堂中如何提起学生
(xuésheng)的学习兴趣为切入点,从多方面探讨高中历史课堂教
以说是新型师生关系的核心和精华在这种关系中教师不再是知识的权威学生也不再是知识的被动接受者而是教师和学生地位平等互相尊重自由而平等地进行交流
学的策略,以供参考。
关键词:高中;历史;学生;兴趣;教学
历史,是一门综合性较强的社会学科,它涵盖政治、经济、文
化等多个方面的知识。那么,如何将这些知识融入历史教
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