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2026年秋赣美版小学美术二年级上册《第四单元我爱我家》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学二年级学生

课题名称

第四单元我爱我家

课时安排

4课时

教材版本

赣美版（2026年秋季新版）

单元主题

我爱我家——通过美术创作表达家庭情感与文化

大概念

家庭是情感寄托与文化传承的载体，美术语言能具象化并传递这份深层联结

核心内容

观察家庭成员特征与家庭场景，运用绘画、手工等造型手段，表现亲情故事与家庭环境，初步形成审美感知与文化理解

教学重点

引导学生从日常生活细节中捕捉家庭温暖元素，用线条、色彩、构图等美术语言进行个性化表达

教学难点

如何将抽象的家庭情感转化为具体的视觉形象，避免概念化、模式化的简单再现

设计理念

以“大单元整体教学”为框架，紧扣2022年课标“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”核心素养，创设真实情境，任务驱动，实现“教-学-评”一致性，让美术学习与儿童生活经验深度融合

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足儿童立场，构建“以美育人、以美化人”的课堂生态。在“我爱我家”这一主题下，我们不再将美术技能孤立地作为知识点来传授，而是将家庭情感体验作为贯穿始终的线索，让孩子在“做中学、用中学、创中学”的过程中，自然习得观察、表现与创造的能力。设计强调从“