高一必修一化学《硝酸》教案-人教版.pdfVIP

硝酸.

教学目的：•

1.了解硝酸的物理性质。/

2.掌握硝酸的重要特性一一不稳定性和强氧化性。〃

3.结合、稀硝酸分别与钢反应的实验教学，培养学生尊重事实、细心观察、善

干思索的心理素质；认识反应条件是化学反应的外因，对化学反应起着很大作

用。d

4.利用“玻尔巧藏诺贝尔金质奖章”的故事，培养学生爱国主义思想和良好的思

想素质。-

教学重点：

硝酸的特性。

难点：对硝酸强氧化性的理解。

教学模式；

实验导学五步教学模式。复（习引新一一演示实验一一分析诱导一一小结发散

一一反馈练习。）

教学用具：

演示实验所用的实验仪器和药品，实物投影仪，计算机等。

教学过程：

【复习提问】

投影：在氮的氧化物中，通常情况下，NO是一种无色气体，在空气中很快

被氧化为红棕色N02气体。反应的化学方程式为2N0+0=