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2026秋人教版小学语文四年级上册第一单元 单元梳理·单元识字写字与词句段积累（第5课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

2026秋人教版小学语文四年级上册第一单元 单元梳理·单元识字写字与词句段积累（第5课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

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    2026秋人教版小学语文四年级上册

    第一单元单元梳理·单元识字写字与词句段积累（第5课时）分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

    第一单元（人教版小学语文四年级上册）

    教学课时

    第5课时单元识字写字与词句段积累

    单元主题

    第一单元第5课时归类识字、练写易错字与重点词语，积累描写声音的四字词语，比较句式，学着用词语描绘画面。

    语篇研读

    学什么

    本课时把本单元四篇课文与语文园地的生字、词语和句子收拢到一处温习。范围是《观潮

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