北师大版五年级上册数学第三单元《倍数与因数》专项练习《应用题》.docxVIP

北师大版五年级上册数学第三单元《倍数与因数》专项练习《应用题》

同学们，我们已经学习了《倍数与因数》这一单元，掌握了倍数、因数、质数、合数、公因数、公倍数等重要概念。这些知识不仅仅是课本上的文字，更是解决我们生活中许多实际问题的钥匙。今天，我们就通过一些应用题来检验一下大家的掌握程度，并提升我们运用所学知识解决实际问题的能力。

一、基础应用篇

1.团体操表演

学校要举行团体操表演，五年级（1）班有学生若干名，如果每排站6人，正好站成整排；如果每排站8人，也正好站成整排。五年级（1）班至少有多少名学生？

2.分糖果

老师买了一些糖果，打算分给表现优秀的同学。如果平均分给4个同学，每人能得到同样多的糖果，没有剩余；如果平均分给6个同学，每人也能得到同样多的糖果，没有剩余。老师最少买了多少颗糖果？

3.班级活动

五年级（2）班的同学参加植树活动，按每组人数相等的要求分组。如果分成4人一组，或分成6人一组，都正好分完。五年级（2）班参加植树活动的同学至少有多少人？

4.包装礼盒

美术课上，同学们要将一些边长为整厘米数的正方形画纸，拼成一个大长方形进行展示。这些正方形画纸的边长可以是2厘米，也可以是3厘米，都能正好铺满这个长方形，没有剩余。这个长方形的长至少是多少厘米？

二、综合提升篇

5.时间安排

小明的爸爸每工作3天休息一天，妈妈每工作2天休息一天。这个周末（周六和周日）全家刚