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六年级语文教学计划

六班级语文教学计划1

一、教材简析

本册教材中不再着眼于个别的能力点和学问点，不再设“语文天地”做单项练习，不再通

过“金钥匙”学习某种学习方法或策略，而是致力于综合性的学习活动，使学生在实践中综合

运用学过的学问、形成的能力，提高解决实际问题的能力，进行比较广泛的文化积累，基本

欺小凌弱的小人嘴脸令人可憎再读阿Q正传时却觉得在阿Q身上很能发觉一些国人缩影深读阿Q正传以后更加觉得阿Q简直就是现实生活中的中国人的精神面貌的写照认真的观察国人在现实生活中对待社会现象和社会问题的的表现和思维式我有了一个令人惊讶发觉一个阿Q

上实现能够自学语文，切实实现《课程标准》提出的“全面提高学生的语文素养”的目标。教

材仍以主题单元的形式编写，本册共设计了8个主题单元。每个单元由五篇课文（三篇精读

课文，两篇拓展阅读课文）、一个综合性学习活动和单元小结组成。五篇课文中，前三篇必

需精读，后两篇可以依据实际情况，精读或略读。

二、教学目标

1.通过本册课文的学习，要使学生受到喜爱党、喜爱人民的思想教育；受到孝敬父母、

关心他人、助人为乐的教育；培养喜爱科学