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10《爬山虎的脚》学历案

一、课题概述

《爬山虎的脚》是一篇经典的观察性散文，作者以其细致入微的观察和生动形象的笔触，描绘了爬山虎的生长态势及“脚”的奇特构造与功能。本学历案旨在引导学生通过自主阅读、合作探究，不仅理解课文内容，掌握相关语文知识，更能学习作者留心观察、准确表达的方法，培养科学探究精神和审美情趣。

二、学习目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写和会认的生字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，背诵描写爬山虎脚的部分。

*理解课文内容，了解爬山虎的叶子和脚的特点，以及爬山虎是如何一脚一脚往上爬的。

*学习作者观察事物的方法，初步培养细致观察的习惯和能力。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、圈点勾画、小组讨论等方式，梳理课文脉络，把握主要内容。

*通过对比阅读、图文结合等方法，深入理解爬山虎脚的特点及其攀爬过程。

*学习运用比喻、拟人等修辞手法，体会其表达效果。

3.情感态度与价值观：

*感受爬山虎顽强的生命力，培养热爱自然、留心观察周围事物的兴趣。

*体会作者对爬山虎的喜爱之情，激发对植物世界的好奇心和探索欲。

三、学习准备

1.学生准备：

*预习课文，借助工具书扫除字词障碍，初步了解课文大意。

*搜集爬山虎的图片或视频资料，对爬山虎有初步的感性认识。