项目三《任务三 纸板凳的制作》教学设计-2026-2027学年浙教版（新版）初中劳动技术七年级上册.docx

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项目三《任务三纸板凳的制作》教学设计-2026-2027学年浙教版（新版）初中劳动技术七年级上册

教学设计理念

本课是项目三的实操课，聚焦纸板凳实物加工制作，落实课程“动手实践、手脑并用”的劳动学习要求。本课以学生前期定稿的纸板凳设计图纸为依据，遵循“识图→备料→裁剪→构件加工→组装加固→成品测试→评价改进”完整劳动技术操作流程开展教学。教学坚持设计指导制作的原则，引导学生体会图纸与实物之间的转化过程，训练规范的手工加工操作技能。课堂重视劳动安全规范教育，强化工具安全使用习惯。在制作过程中鼓励学生遇到问题主动分析原因，灵活微调工艺，同时尊重原有设计方案。教学融合小组协作制作