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项目一《任务三制作电子手账》教学设计-2026-2027学年浙教版（新版）初中劳动技术七年级上册

教学背景

经过前面两节课，学生已经完成手账方案设计、纸质手账实物制作，对手账的功能、原则有基本认知。七年级学生日常经常使用电脑平板，基础文档操作大多掌握，但很多学生仅仅把电子手账理解成找网络模板直接套用，缺乏自主规划意识。纸质手账修改困难、素材收纳不便，电子手账正好弥补这些短板，但同时带来新问题：网上海量模板容易让学生直接复制，丧失自我构思。本节课属于数字化日常生活劳动，把手账规划理念迁移到数字工具，重点培养数字化劳动能力，学会自主设计电子手账，理性使用网络素材，树立版权意识，