2026秋小学科学教科版五年级上册（新教材）教学计划附进度表.docxVIP

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2026秋五年级上册科学教学计划（教科版新教材）

一、指导思想

严格依据义务教育科学课程标准，结合学校“以生为本、素养为先”的办学理念，聚焦学生科学核心素养发展，围绕“探究实践、深度学习”开展教学，让学生在动手探究中构建科学概念，提升科学探究能力与科学思维，形成正确的科学态度与责任观。

二、学情分析

1.学生基本情况

五年级学生共经过4年科学学习，对科学探究活动有浓厚兴趣，多数学生已经养成基本的观察、记录、动手操作习惯，班级整体学习氛围活跃。

2.认知特点

五年级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段，能够基于观察到的现象提出简单猜想，具备初步的动手操作能力，但对抽象概念（