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- 2026-08-24 发布于福建
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2026秋沪教版小学英语三年级上册教学计划
一、指导思想
依据义务教育英语课程标准要求,结合学校“以生为本、全面发展”的办学理念,聚焦英语学科核心素养,在教学中落实语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养目标,尊重学生个体差异,打造灵动、开放、有温度的英语课堂,促进学生英语核心素养的渐进发展。
二、学情分析
分析维度
具体内容
学生基本情况
三年级学生刚结束二年级英语学习,大部分学生掌握了基础的日常问候、简单数字和常见物品词汇,具备初步的英语听说习惯。本学期班级共XX人,整体学习兴趣较为浓厚。
认知特点
三年级学生以形象思维为主,对生动、直观的游戏、活动、歌曲接受度高,注意
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