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2026年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.中二班户外自由活动时，幼儿朵朵蹲在种植角观察蜗牛，过了15分钟还没参与集体游戏，配班老师想上前提醒，主班李老师摆摆手说：“别急，让她看，蜗牛的壳怎么转、爬过的地方留下什么，这些发现可比按点完成游戏有价值。”李老师的做法体现的教育理念是（）

A.以促进幼儿全面发展为目标

B.尊重幼儿发展的个体差异与探究兴趣

C.重视培养幼儿的规则意识

D.强调集体活动的统一进度要求

答案：B

解析：素质教育强调要以幼儿为中心，尊重幼儿的主体性与个体兴趣，保护幼儿的好奇心与探究欲。题干中李老师没有要求朵朵跟上集体游戏进度，而是支持她自主观察蜗牛，是尊重幼儿探究兴趣、正视幼儿发展节奏差异的体现。A选项全面发展指德智体美劳协同发展，题干未涉及多维度发展目标；C选项规则意识与题干情境无关；D选项表述与李老师做法相悖。

2.刚入职的王老师设计小班艺术活动《我的小手印》时，没有给幼儿提供范画，而是准备了可水洗颜料、画纸，让幼儿自由按手印、自主添画，最后还为每个幼儿的作品设计了专属展示卡，标注了幼儿对自己作品的解释。王老师的做法（）

A.正确，有利于激