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- 2026-09-20 发布于江苏
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第四单元加法模型和乘法模型;图书馆是我们的知识乐园,这是学校图书馆星期一借阅图书的人数统计表。;情境导入;情境导入;今天我们就一起来探究——加法模型。;活动1:解决单一问题,画图表征,初识部分与整体;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;活动2:解决系列问题,对比抽象,建构加法模型;探究新知;探究新知;探究新知;仔细观察所有数量关系,它们有什么共同特点?;数学上,我们把合起来的整体叫作总量,把组成整体的各个部分叫作分量。;探究新知;活动3:逆向推导,小组合作,完善模型体系;探究新知;探究新知;1.基础应
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