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2026年中学体育教师资格证综合素质与教育教学能力备考题库

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.在中学体育教学中，教师组织学生进行篮球运球练习时，发现部分学生动作不规范，协调性差。根据运动技能形成规律，教师首先应采取的措施是（）

A.组织学生进行高强度重复练习，以强化肌肉记忆

B.分解动作进行专项练习，先掌握基本技术再进行完整动作训练

C.安排小组竞赛，通过游戏化方式激发学生练习兴趣

D.对学生进行个别指导，纠正错误动作并示范正确技术

解析：运动技能形成规律表明，技能学习初期应遵循分解-综合原则。篮球运球涉及手、眼、脚协调配合，对于协调性较差的学生，直接进行完整动作训练会导致错误动作固化。教师应先分解运球动作（如手指触球部位、手臂摆动轨迹等）进行专项练习，待学生掌握基本技术后再进行完整动作训练。选项A的高强度重复练习在技能掌握初期可能导致错误动作强化；选项C的游戏化方式虽能激发兴趣，但未解决技术问题；选项D的个别指导虽有效，但未体现技能学习规律中的系统性。故正确答案为B。

2.某中学体育教师在教授排球垫球技术时，采用自垫-对垫-移动垫球的渐进式教学方案。这种教学方法主要体现了体育教学中的（）

A.直观性原则