人音版（新教材）小学音乐四年级上册第五单元《演唱 让我们荡起双桨》精品课件.pptxVIP

人音版（新教材）小学音乐四年级上册《让我们荡起双桨》

核心素养目标审美感知：感受2/4拍轻快舒展的节拍特点，体会稍慢的快板速度；感知旋律上行、下行、波浪形进行；体会高声部优美舒展、低声部柔和衬托的音响效果，感受歌曲恬静幸福的氛围。艺术表现：熟练打出含有附点四分音符的节奏；模唱二声部旋律；画出旋律线条；唱熟高声部与低声部；演唱时气息平稳柔和，完成二声部合唱。文化理解：读懂知识卡片，掌握附点四分音符含义；了解词作家乔羽、作曲家刘炽；体会新中国少年儿童生活幸福、热爱生活的真挚情感。创意实践：自主拍手练习节奏；聆听旋律判断上行下行、波浪形；画出旋律线；分组分声部练习，配合完成合唱表演。

湖面入境，节奏