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新部编小学一年级语文上册教师教学计划

一、指导思想

本学年一年级语文教学工作，将紧密围绕《义务教育语文课程标准》的基本理念，以立德树人为根本任务，以提升学生核心素养为目标。立足新部编教材的特点，坚持“工具性与人文性的统一”，注重培养学生的语文学习兴趣和良好的学习习惯。通过创设生动有趣的教学情境，引导学生在语言实践中主动识字、乐于阅读、初步学习表达，为他们终身学习和发展奠定坚实的语文基础。

二、教材分析

本册教材是根据《义务教育语文课程标准》精神编写的全新教材，体现了国家基础教育课程改革的方向。教材内容的选择贴近儿童生活，充满时代气息，注重趣味性和启发性。

1.整体结构：教材以专题组织单元，将识字、阅读、口语交际、语文园地等内容有机整合。全册共设若干个单元，每个单元围绕一个核心主题展开，使学生在学习语文知识的同时，受到思想情感的熏陶。

2.识字写字：识字量和写字量有所调整，更符合低年级学生的认知规律。识字形式多样，鼓励学生在生活中、在阅读中自主识字。写字教学强调“规范、端正、整洁”，注重基本笔画、偏旁部首和间架结构的指导。

3.阅读教学：课文内容丰富，体裁多样，既有儿歌、童话，也有浅显的科普小品。课文篇幅短小，语言生动，图文并茂，易于激发学生的阅读兴趣。课后练习设计注重朗读、理解词句等基础能力的培养。

4.口语交际：安排了专门的口语交际课，话题贴近学生生活，鼓励学生大