2026年人教版高中信息技术必修1数据与计算《第4章走进智能时代》大单元整体教学设计（2022课.docxVIP

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《2026年人教版高中信息技术必修1数据与计算大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级学生

走进智能时代

4课时

2026年人教版

走进智能时代

人工智能是通过算法模型对海量数据进行学习与推理，从而解决复杂问题的技术体系，其发展正在重塑人类社会生产与生活方式。

人工智能的概念与发展历程；机器学习的基本原理与典型算法；人工智能在多领域的创新应用；人工智能带来的伦理与安全挑战。

理解机器学习的基本过程；体验人工智能应用并能够分析其技术路径；认识人工智能的社会影响。

理解机器学习算法中数据与模型的关系；辩证分析人工智能技术带来的伦理冲突与安全风险。

设计理念与指导思想

本单元教学设计深度融合《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的核心理念与《普通高中信息技术课程标准》的总体要求，坚持“立德树人”根本任务，以培养高中学生的信息科技学科核心素养为宗旨。在教学设计中，摒弃传统逐知识点讲授的模式，转向以真实问题解决为导向的大单元整体教学设计。通过创设贴近学生生活、指向时代前沿的真实情境，引导学生在项目式学习中经历发现问题、分析问题、设计算法、应用技术、反思伦理的完整过程。

教学过程中，坚持“教—学—评”一致性原则，将评价嵌入学习的每一个环节，不仅关注学生对人工智能知