六年级道德与法治课程标准
践中体验道德和法治的重要性培养他们的社会责任感和公民意识四评价方法采用平时成绩和期末考试成绩相结合的评价方式全面考察学生的道德与法治素养注重过程评价关注学生在研究过程中的表现和进步鼓励学生自我评价提高他们的自我认识和自我提升能力五课程资源教
一、课程概述
课程定位
道德与法治课程是小学阶段的一门重要课程,旨在培养学生良
好的道德品质和法治意识,使学生具备正确的世界观、人生观和价
值观。六年级的道德与法治课程是在前五年的基础上进行深化和拓
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