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特殊学生安全协议

一、协议宗旨与原则

本协议旨在保障特殊学生在校期间的人身安全与健康成长，明确学校、家长（监护人）及相关方在特殊学生安全管理中的责任与义务，营造安全、包容、支持性的校园环境。特殊学生群体因其身心发展的特殊性，在日常学习与生活中面临着较普通学生更高的安全风险，故制定本协议以规范管理，预防事故，妥善应对突发事件。

本协议遵循以下原则：

1.生命至上，安全第一：将特殊学生的生命安全与身体健康放在首位。

2.个别化原则：针对每位特殊学生的具体情况（如生理缺陷、心理障碍、行为特点、健康状况等）制定差异化的安全保障措施。

3.预防为主，防治结合：加强日常安全隐患排查与安全教育，完善应急预案。

4.协同合作：学校、家长（监护人）、教职工及相关专业人士共同参与，形成安全管理合力。

5.责任明确：清晰界定各方在特殊学生安全管理中的权责。

二、安全管理职责

（一）学校职责

1.组织领导与制度建设：

*成立由校领导负责，德育、教务、后勤、医务室及班主任等相关人员组成的特殊学生安全管理小组，统筹协调特殊学生安全工作。

*制定并完善特殊学生安全管理制度、应急预案（如突发事件处理、意外伤害处理、疾病防控等），并组织演练。

2.环境安全保障：

*对校园环境进行无障碍设施改造与安全隐患排查，重点关注通道、楼梯、卫生间、运动场地、教学设施等区域，确保符合