人教版四年级数学上册第六单元《第05课时_除数不接近整十数的除法》（听评课记录）.docxVIP

人教版四年级数学上册第六单元《第05课时_除数不接近整十数的除法》（听评课记录）

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：人教版四年级数学上册

班级/年级：四年级一班

教学主题或章节：第六单元《第05课时_除数不接近整十数的除法》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对整个单元的教学内容进行了系统的规划和安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学工具一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过一个具体的例子导入新课，激发了学生的兴趣，让学生初步了解了除数不接近整十数的除法的概念。

展开阶段，张教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲解除法运算的规则时，教师耐心讲解，学生积极互动，通过实例分析和练习，加深了对知识点的理解。同时，教师还组织学生进行小组讨论，培养了学生的合作意识。

结束阶段，张教师对本次课程的内容进行了总结归纳，强调了除数不接近整十数的除法的关键点。在布置作业时，教师根据学生的实际情况，设计了不同难度的题目，以便让学生巩固所学知识。

3.师生互动

张教师注重与学生的交流，课堂上的提问和回答环节，教师与学生保持了良好的互动。学生参与度高，反应积极，敢于发表自己的观点。

4.学生学习状态

学生