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大班科学活动抽桌布教学设计

设计意图

幼儿的学习经验是在不断的实践、反思的过程中得到更新,我结合大班幼儿

爱探索、愿思考、乐合作的学习特点出发,通过游戏视频激发幼儿探究欲望,主

动发现“抽桌布”的方法,在不断升级的游戏中感知物体重量对于抽桌布游戏的

影响,促发儿童在已有认识的基础上自主建构新经验的重要元素。《幼儿园入学

准备教育指导要点》中提出要引导幼儿有计划地做事。通过制定小组挑战计划,

幼儿学习与同伴协商、合作,有计划地进行操作并大胆发现问题、及时调整。

一、活动目标

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