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- 约6.97千字
- 约 18页
- 2026-09-19 发布于广东
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单元概述
本单元围绕“Pets”这一贴近学生生活的主题展开,旨在引导学生学习与宠物相关的词汇、句型,并培养他们关爱动物、负责任的情感态度。通过听、说、读、写等多种语言技能的综合训练,学生将能够谈论不同的宠物,描述它们的特征和习性,并表达自己对宠物的看法和感受。
单元教学目标
知识与技能
2.理解并能运用句型:Whatanimaldoyoulike?Ilike...Whydoyoulike...?Becausetheyare...Doyouhaveapet?Yes,Ido./No,Idont.Whatsyourpetlike?Its...
3.能听懂关于宠物的简单对话和描述。
4.能读懂关于宠物的简短语篇,并获取关键信息。
5.能运用所学词汇和句型简单描述自己或他人的宠物。
过程与方法
1.通过情境创设、图片展示、小组讨论等方式,激发学生学习兴趣,引导学生主动参与课堂活动。
2.采用任务型教学法,让学生在完成任务的过程中运用语言知识,提高语言运用能力。
情感态度与价值观
1.培养学生对小动物的喜爱之情,学会关爱动物。
2.引导学生认识到饲养宠物是一种责任,要学会照顾宠物。
3.增强学生的跨文化意识,了解不同国家人们对宠物的态度。
教学重难点
教学重点
1.关于宠物名称和描述性形容词的
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