部编版（五四制）语文六下09《十六年前的回忆》说课稿2.docxVIP

部编版（五四制）语文六下09《十六年前的回忆》说课稿2

一.教材分析

《十六年前的回忆》是部编版（五四制）语文六年级下册的一篇课文。这篇课文以作者李星华的角度，回忆了其父亲李大钊同志在十六年前的一次英勇就义。通过描写李大钊同志在面对敌人严刑逼供时坚定不屈的精神风貌，展现了先烈为民族解放和人民幸福事业而英勇献身的精神。课文语言朴实，情感真挚，具有很强的感染力，能够激发学生的爱国情怀，培养学生的社会主义核心价值观。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力，对于叙事性的文章有较高的兴趣。但学生在理解先烈的英勇精神方面可能存在一定的难度，需要教师在教学中加以引导。此外，学生对于历史事件的认知尚不成熟，需要在教学过程中培养其对历史事件的分析能力。

三.说教学目标

知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，了解李大钊同志的英雄事迹。

过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，学会分析课文中的情感变化，培养阅读理解能力。

情感态度与价值观：感受李大钊同志英勇不屈的精神风貌，激发学生的爱国情怀，培养学生的社会主义核心价值观。

四.说教学重难点

教学重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，了解李大钊同志的英雄事迹。

教学难点：引导学生体会李大钊同志英勇不屈的精神，培养学生的爱国情怀。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作探讨的教