2025年10月 课程与教学论(00467)自考真题.docxVIP

2025年10月课程与教学论(00467)自考真题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.被誉为“现代课程理论之父”的学者是（）

A.杜威B.泰勒C.布鲁纳D.斯宾塞

2.下列课程理论流派中，属于典型的学生中心取向的是（）

A.要素主义课程理论B.永恒主义课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论

3.“教学过程是教师的教与学生的学共同组成的双边互动过程”，这一观点属于教学过程本质学说中的（）

A.特殊认识说B.交往实践说C.双边活动说D.多重属性说

4.根据布卢姆教育目标分类学（2001年修订版），认知领域目标的最高层次是（）

A.应用B.分析C.评价D.创造

5.以课程内容的固有属性为划分标准，可将课程划分为（）

A.学科课程与活动课程B.分科课程与综合课程C.必修课程与选修课程D.显性课程与隐性课程

6.下列选项中，不属于隐性课程范畴的是（）

A.校园建筑风格B.班级人际关系C.官方规定的教材内容D.学校校风学风

7.提出“最近发展区”理论，为课程与教学的难度设置提供核心心理学依据