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- 2026-09-19 发布于四川
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授课教课时2授课班级
师
课题第五课发展变化与顺境逆境
认知:了解人生不可能是一成不变的,理解发展的实质和状态,明确用发
展观点看问题的重要性。
教学情感态度观念:认识用发展观点看问题的重要性,正确把握发展的实质和
主探究等方式组织教学以目标导向控制整个任实施的正确性配合合作探究多元评价使整个教学过程围绕要完成的任循序渐进环环相扣对原教学光盘素材进行再加工按授课内容事先做好教学预期成果使学生在学习前先看到学完本次课后能完成的成果自行开发了与本课相对应的
目标状态,增强积极进取、谋求人生发展的自觉性。
运用:学会正确区分新事物和旧事物,用发展的眼光看待人生,树立积
极的人生态度。
内容一、用发展的观点看待人生过程
安排二、用发展的观点看待顺境逆境
教学1.发展是前进性与曲折性的统一
重点2.以积极的心态对待逆境和挫折
教学1.顺境、逆境的联系与转化
难点2.以积极的心态对待逆境和挫折
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