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2026年图书馆暑期阅读营策划

一、活动背景与目标

（一）活动背景

暑期是青少年脱离日常学业压力、自主规划时间的黄金阶段，但当前不少青少年沉迷于短视频、手游等碎片化娱乐方式，深度阅读时间被大幅压缩，阅读内容也多停留在浅层次的网络文学上，缺乏对经典著作、人文社科、科普读物的接触。图书馆作为公共文化服务的核心阵地，肩负着引导全民阅读、提升公众人文素养的重要责任。在推进全民阅读的关键时期，打造个性化、沉浸式的暑期阅读营，不仅能为青少年提供优质的阅读空间和资源，还能帮助他们养成良好的阅读习惯，填补暑期教育的空白。同时，2026年是数字阅读与传统阅读深度融合的一年，本次阅读营将结合数字资源优势，打破传统