初中生物人教版(新)八年级上册4.6.1 人体对外界环境的感知 第2课时 耳和听觉(解析版).docxVIP

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  • 2026-09-19 发布于广东
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初中生物人教版(新)八年级上册4.6.1 人体对外界环境的感知 第2课时 耳和听觉(解析版).docx

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初中生物人教版(新)八年级上册4.6.1人体对外界环境的感知第2课时耳和听觉

【学习目标】1.描述耳的结构及各主要组成部分的功能。

2.概述听觉的形成过程。

3.举例说出导致耳聋的主要因素及预防的措施。

4.通过对图片、模型和视频的分析,提高读图、分析、归纳整理及表达交流的能力。

5.通过学习耳的基本结构和功能,感受人体结构的精巧与复杂,进一步形成结构与功能相适应的生物学观点。

6.关注用耳健康,进一步形成健康生活的理念。

一、课前预习

任务一:耳的结构与功能

1.观察教材P8耳的基本结构示意图,认识各部分名称:

(1)识图,填写各序号所表示的名称:

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