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高中德育教案

打造文明、自信、快乐的中心人，创建和谐、文明、快乐的校园。

2.活动步骤：

1阶段：宣扬、实践？

1、“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的班

级动员会。

2.规范课堂语言。明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到

积极回答问题，大胆发言。回答问题时逐渐做到准确地表达自己的思想，

语言要完全，声音响亮，通顺流畅。与同学交换讨论时，能大胆发表自己

的观点，并能随时纠正他人不正确不周密的语言等。教师多鼓励、多帮助

学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得,,”“我认

为」等表达和回答问题。

2阶段：深化、提升？

1.小结阶段情况。

2、微笑进课堂活动，打造快乐课堂。多1分笑容，少1点动怒；多1

分鼓励，少1点抱怨；多1分表扬，少1点批评;让学生学得舒心，学得有

信心，提高学习的有效性。

3.“榜样在身旁”教育实践活动。学校多利用校会课、课间操、广播、

板报等宣扬阵地，表彰校内好人好事，树榜样，扬正气。

3阶段：巩固、？

1.小结阶段情况。