湘艺版音乐六年级上册第9课《天黑黑》教学设计.docxVIP

湘艺版音乐六年级上册第9课《天黑黑》教学设计.docx

湘艺版音乐六年级上册第9课《天黑黑》教学设计

一.教材分析

《天黑黑》是一首富有地方特色的台湾民谣，歌曲旋律优美，歌词描绘了夜幕降临时的景象，让人感受到大自然的神秘和美好。歌曲为C大调，2/4拍子，结构简单，旋律易于掌握。通过学习这首歌曲，学生可以了解台湾民谣的特点，培养对民族音乐的热爱。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对旋律、节奏等方面的感知和理解能力较强。他们在学习过程中能积极参与，乐在其中。但部分学生可能对台湾民谣的了解较少，因此在教学过程中需注重引导学生感受和理解歌曲的地方特色。

三.教学目标

让学生掌握歌曲《天黑黑》的旋律和歌词。

培养学生对台湾民谣的兴趣和热爱，增强民族音乐意识。

通过学习《天黑黑》，提高学生对音乐的感知和理解能力。

四.教学重难点

歌曲中个别音准的把握。

歌曲的地方特色和情感的表达。

五.教学方法

欣赏法：让学生在聆听歌曲的过程中感受歌曲的美感。

示范法：教师示范演唱，引导学生模仿。

讲解法：讲解歌曲的背景、地方特色及音乐特点。

练习法：分组练习，加强学生之间的合作与交流。

六.教学准备

教学课件：包括歌曲《天黑黑》的旋律、歌词、图片等。

音响设备：播放歌曲《天黑黑》。

乐器：钢琴或其他打击乐器。

七.教学过程

导入（5分钟）

利用课件展示歌曲《天黑黑》的图片，引导学生谈论夜晚的景象，激发学生对歌曲的兴趣。