高中历史教案.pdfVIP

高中历史教案

教学目标

1、法国路易十四的改革；重商主义经济政策;俄国彼得世的改

革；普鲁士腓特烈二世的改革；奥地利特蕾西亚女皇及其子约瑟夫二

世的改革。

2、通过课下分组查阅各国改革的资料，使学生掌握各国改革的

原因、目的、主要内容及结果；通过课堂上对各国改革异同点的分析、

比较，使学生认识到，这些国家的改革反映了17-18世纪欧洲向在

资本主义过渡的总趋势。

3、通过学习欧洲主要国家的改革，使学生认识到：1778世纪

欧洲主要封建国家的改革是在特定历史时期出现的，它从另个角

度反映了欧洲向资本主义迅速过渡的历史发展总趋势；而改革也是封

建主义向资本主义过渡的种途径，个人只有顺应历史发展的潮

流才会有所作为。

教学建议

教材地位分析

17、18世纪的欧洲封建国家的改革，发生在英国资本主义制度

确立之时，各国封建君主以富国强兵为己任，从而出现了法国的

“路易十四时代”，以及欧洲的新兴强国俄、普、奥。尽管各国的

改革在很大程度上是被迫的，但在客观上，它却使