新人教版一年级数学上册位置教学设计.docxVIP

一、教学内容

新人教版一年级数学上册《位置》第一课时（主要涉及上下、前后、左右的初步认识）

二、教学目标

（一）知识与技能

1.通过具体的活动，使学生体验上下、前后、左右的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。

2.能确定物体上下、前后、左右的位置，并能用自己的语言准确描述物体间的相对位置关系。

3.初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯，发展学生的观察能力和语言表达能力。

（二）过程与方法

1.通过观察、操作、游戏等活动，让学生在具体情境中体验和感知位置的概念。

2.引导学生从自身出发，逐步扩展到对周围物体位置关系的认识，经历从具体到抽象的思维过程。

（三）情感态度与价值观

1.在学习活动中，感受数学与生活的密切联系，体验学习数学的乐趣。

2.培养学生初步的合作意识和乐于助人的精神，激发学习数学的积极性。

三、教学重点与难点

（一）教学重点

准确辨别和描述物体的上下、前后、左右的位置关系。

（二）教学难点

1.理解“左右”的相对性。

2.能根据具体情境灵活运用上下、前后、左右描述物体的位置。

四、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含教材中的主题图、相关情境图、练习题等）、实物（如玩具、文具等）、练习纸。

2.学生准备：学习用品（课本、练习本、铅笔等）。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.谈话引入：

师：小朋友们，我们的教