英语课堂互动游戏：猜音标.pdfVIP

猜音标

游戏的目的：培养学生对于音标的敏感性和快速辨读能力

游戏的准备：所学音标的卡片

游戏的具体操作：这个游戏和前面的魔眼的操作差不多，但是作为我们经常用的一个经典

游戏，所以我觉得我们还是有必要把这个游戏再说出来。

当完成了字母的输入，或者在复习的时候，进入这个游戏带读，这个是任何游戏进行的前

奏，在带读的时候，可以讲一些有鼓动性的话。

T：如果不和我认真的读，下面的游戏肯定会输！（语气一定要夸张，这样充分

调动学生的学习积极性）

带读，在带读的过程中，可以变一些花样，比如在带读的过程中和大家玩陷阱的游

戏，比如：

在学生带读熟练后，至于带读的次数是根据学生的掌握情况来决定的，当在带读的时

候，发现学生进入了状态，这个时候，可以玩一些简单的陷阱游戏。在带读的时候肯

定要把音标卡片展示给学生看，学生进入了状态，他们也容易形成一个惯性，在带读

的时候，展示了一个音标，在把该音标卡片快要放下的时候，再一次拿起，用期待的

眼神看着学生，学生马上会大声的读出来，如果比较重点的，比较难的，可以再展示

一次，这个时候对于的眼神，动作要求是非常的自然，不要为了游戏而去游戏。

当带读完后，突然把所有的卡片，然后找一张