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- 2026-09-20 发布于北京
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会计学;走近苏轼;;出声(chūshēnɡ)读,注意要求;品读(pǐndú)诗词;请用“读词中的--------------,我看到(想到(xiǎnɡdào)/体会到)了-----------------。”的句式或者“我最欣赏词中的------------------,因为------------------------。”的句式来表述。;;
;3.从“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的词句(cíjù)中,你读出了怎样的苏轼?;4.“希望人长久,千里共婵娟”表示(biǎodá)了词人怎样的思想感情?;主题(zhǔtí)归纳;用心读,体会诗人(shīrén)情感;第12页/共30页;第13页/共30页;第14页/共30页;第15页/共30页;赏读——体会(tǐhuì);;明月(mínɡyuè)松间照,清泉石上流。
——唐(王维);举头望明月,低头(dītóu)思家乡。(李白);
;海上生明月,天涯共此时。
(唐·张九龄);我寄愁心与明月,随风直到(zhídào)夜郎西。(李白);;星垂平野阔,月涌大江流.(唐·杜甫(dùfǔ));古诗词中的月亮(yuèliang)意象;练一练;练一练;练一练;依据情景填写(tiánxiě)词中的句子;内容(nèiróng)总结
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