2.2 《小船与浮力》课时课件 2026大象版科学五年级上册.pptx

第二单元玩转游乐场;01;学习目标;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;将一些物体放入水中，观察它们的沉浮情况。;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;探究新知;探究新知;探究新知;本节课我们是如何归纳、概括得出结论的？根据探究经历，将下面的内容补充完整。想一想，我们的结论可靠吗？为什么？;探究新知;奇妙浮沉子;探究新知;奇妙浮沉子;奇妙浮沉子;;探究新知;探究新知;一、判断对错（正确的打?，错误的打?。）

1、用手慢慢把浮在水面上的泡沫塑料板向下按压到水中，我能感受到水向上托的力，这就说明泡沫塑料板受到了水的浮力。（