人教版（新教材）小学音乐六年级上册第二单元学习目标三《综合探索 舞蹈创意表现》教学设计.pdfVIP

（人教）版（2024）音乐（六）年级上册

《舞蹈创意表现》教学设计

课题《舞蹈创意表现》单元第2单元学科音乐年级6年级上册

本课属于综合探索板块《舞蹈创意表现》，教材明确分组要求，设置五步完

整创作流程：选择2-3分钟音乐；感受音乐风格，确定舞蹈类型；分析音乐主

题，设计动作与队形；处理音乐接段落，设计跳转、旋转动作；整合片段完成

教材表演、展示互评。教材配有综合探索标识、课题、五步彩色步骤框。本课是综合

分析性音乐实践课，承接前面舞蹈配乐学习内容，把听辨音乐、主题分析、肢体创编、

队形编排、展示评价融为一体。六年级学生具备基础律动能力，但对音乐主题划

分、接段落处理、队形编排缺少思路，需要教师分层引导。本教案全部依托课

本综合探索图标、课题、五大步骤文本素材开展教学设计。

审美感知：能够听辨音乐风格、区分音乐主题与接段落，感受音乐主题变化带

给舞蹈创作的启发。

艺术表现：小组合作，依据音乐设计舞蹈动作、队形，运用旋转、跳跃等动作