2026年教科版一年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyFriends.docxVIP

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2026年教科版一年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyFriends

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级下册学生

课题名称

2026年教科版一年级下册第三单元“MyFriends”

课时安排

8课时，每周2课时，共4周

教材版本

教育科学出版社（2026年版）

单元主题

MyFriends（认识朋友、描述朋友、与朋友交往）

大概念

用英语介绍和描述朋友，能在真实交往中表达友好、尊重差异

核心内容

朋友相关词汇（friend,boy,girl,tall,short,big,small,nice,kind,play,he,she）；核心句型（Thisismyfriend.He/Sheis…He/Shehas…Wearefriends.）

教学重点

能在真实语境中运用Thisis…,He/Sheis…,He/Shehas…介绍和描述朋友

教学难点

he/she的一致性和正确切换；在连贯表达中准确使用has；一年级学生自信、大方地展示朋友信息

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为依据，坚持“素养导向、学生主体、学思结合、用创为本”的基本理念。一年级英语教学强调听说领先、兴趣优先，不能把目标停留在孤立单词和句型的机械操练上，而应在真实的交往情境中引导学生感知语言、