高中数学暑期提升：函数奇偶性精讲与练习.pdfVIP

函数的奇偶性

课堂目标

1.掌握函数的奇偶性的概念．

2.掌握具有奇偶性的函数的运算和图象上的性质．

3.掌握函数奇偶性的判断方法．

知识引入

情境引入：

思考：什么叫做轴对称图形？

如果把一个图形沿一条直线折起来，直线两侧部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形．

情景引入：

思考：什么叫做对称图形？

1

如果一个图形绕某一点旋转180度，旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形叫做对称图

形．

情境引入：

观察以下函数图象，从图象对称的角度把这些函数图象分类

三知识讲解

函数的奇偶性

一般地，如果对于函数的定义域内任意一个，都有，那么就叫做奇函数．

一般地，如果对于函数的定义域内任意一个，都有，那么就叫做偶函数．

如果函数是奇函数或者偶函数，我们就说函数具有奇偶性．

例题